本网讯 11月15日至16日，2025年中国老年学和老年医学学会学术大会在北京举行。我校教育科学学院副教授、创业教育研究中心主任、人才创新工作室负责人余秀琴携PBSL项目团研究生赴京参会，受邀在“银发经济创新会议”和“老龄事业发展青年会议”两个分论坛上作专题报告，并接受中央广播电视总台老年之声、《夕阳红》栏目融媒体专访。这是我校原创产教城人PBSL人才培养模式应用于银发经济场景中的相关科研成果首次同步亮相国家级学术平台与中央媒体，受到与会专家和媒体的广泛关注。
（余秀琴副教授接受中央广播电视总台老年之声、《夕阳红》栏目融媒体访谈）
在银发经济创新会议上，余秀琴作了题为《产教城人互构视域下银发经济结构重塑与价值创新--基于Y⇔O青老互构PBSL项目的探索》报告，系统介绍了我校产教城人PBSL人才培养模式。该模式以“产业需求-教育供给-城乡发展-个体成长”四维互构的真实场景为基石，以项目式服务型学习（Project Based Service-Learning，简称PBSL）培养高阶人才。历经五年探索，该模式已指导近百个本硕PBSL项目团，成功孵化出十多个可持续运营的项目工作室和实体公司，多项成果获各级各类创新创业大赛奖项。在银发经济领域，该模式聚焦“供需错配”与“教用脱节”双重结构性困境，通过“Y-O青老互构”项目，将真实养老问题转化为学习与实践载体，重构流程与评价，实现理论-实践、学习-服务、课堂-社会、专业-职业的“四重贯通”，有效推动学生成长为具备高阶思维和行动力的适配型人才，并促进高校协同政校企研力量，共同优化中国式积极养老体系。
在接受中央广播电视总台栏目访谈时，余秀琴围绕“老龄事业的青年力量”话题指出，Y-O项目可以引导青年打破“局外人”心态，在真实社会场景中缝合“治理割裂”。其核心是从提供产品转向构建代际融合创新生态，以提升老年人生活品质，并延长其“社会贡献寿命”。她认为，青年是激活“产-教-城-人”良性循环的核心引擎，能有效破解各方孤岛效应，驱动多元价值共创。
（余秀琴副教授及项目团研究生作专题报告）
在老龄事业发展青年会议上，来自我校PBSL项目团的研究生张国栋、汪鑫雨、姚一格等作了题为《基于代际融创的PBSL项目赋能养老服务模式创新》的分享报告，倡议全国青年“以所学服务社会，以行动链接代际”，共同加入，以青春之力增银发之福。
此次赴京参会并接受央媒访谈，集中展示了我校在贯彻落实教育科技人才一体化战略进程中所取得的原创性科研成果，有效践行了教育部关于教育改革发展的新部署新要求。本次师生项目团合体亮相，也体现了我校首批人才创新工作室之一的“余秀琴创新工作室”在“积极开展发明创造、协作攻关和革新创新活动”中的“传帮带”价值，以产教城人PBSL人才培养模式改革为抓手，进一步激发银发经济这片广阔蓝海中的湖师智慧与青年担当。